基本的口语操作:1. Echoic 重复他人的说话2. Mand 要求3. Tact 命名4. Intraverbal 语言交流1. 由于重复他人说话(Echoic)的功能是模仿,因此非常重要。另一方面,ASD孩子缺乏模仿能力,因此影响语言学习。如果孩子一直无法发展出这个技能,继续学习余下的口语操作基本上变得非常困难,甚至是不可能。在这个情况下可以考虑从语言模仿改成动作模仿。当孩子已经熟练重复语言,训练员就可以接着教其他的口语操作。2. Mand (要求)被学习动机所控制,训练员需要知道孩子在此时此刻需要什么,要不然要求会变成命名。Mand是非常重要,因为可以帮助